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惊喜连连的非托福写作组教研
qiu609
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  发表于 2018-05-02  

  “非托”俩字听起来比较2333,但含义朴实,就是北京新东方北美项目部托福之外的标化考试。“非托写作组”就是SAT写作和ACT写作的联合办组。我们北京新东方北美VIP项目“非托写作组”的帅哥美女老师个个都是“思考者”。

纯干货分享

SAT写作和ACT写作选考的缘故,一小部分考生会在意识上有些轻视。但是我们组的理念是,只要您到我们手,我们就对您负责到底。我们考虑了大多数考生的实际情况,所以本次教研打破了前几次只分析高分范文的思维模式,专门分析了三篇666(略尴尬的分数)。

666是让考生和老师都深感尴尬的一个分数,一方面我们想让大多数考生达到666这一基本的分数要求,另一方面,我们也希望有潜力的考生能尽快摆脱这个局面,冲击更高的分数。但以666为跳板的向上飞跃何其之难,我们也都心知肚明。

本次教研由非托写作组前组长刁爽老师和同样优秀的廖阳老师进行展示。两位老师选用了三篇666的作文,结合教学心得进行了分享。分享围绕两点展开:如何得到666,如何摆脱666。

想把心仪的666抱回家并不难。首先要求考生能基本读懂阅读文本,换句话说,并不是非得把文章了解地特别透彻了才能写一篇不错的作文,对细节和主旨有基本的掌握即可。其次,分析手法效果时熟练并灵活得使用“套路”,再加入适当的细节分析即可。最后,把平时积累的替换词和句型运用出来就能在语言方面取得不错的分数。不过,友情提示:作文的提分绝对是笔头功夫,道理虽简单,但是只有通过认真练习才能事半功倍。

666虽得来不易,但是终有一天你会想抛弃之,更上一层楼。如何达成这一心愿呢?非托写作组在继《考前30天写作复习带你飞》之后,马上又要为大家推出《SAT写作考场高分作文集》,其中收集了几十篇真实的高分考场作文,而且每篇范文后面都有从三个评分维度展开的细致分析。我们本着“想考生所想,为考生谋福”的原则,希望对大家的标化之路助力。

新教师批课

非托写作组又迎来一位美丽且才华横溢的新老师。新东方素来对新教师的上岗要求很高,经历重重面试和培训后分到具体的教研组,然后还需要在组里进行多次批课。字面上讲是“批”课,但准确的说是以老带新,写作组老师素来慷慨,善意的指出备课过程中存在的不足,然后提供改善建议。经过“唇枪舌战”的讨论后,大家各自收获,共同成长。
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