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活化园—特色幼儿园管理方法与经验
青瑞教育
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  发表于 2017-10-26  

  活化园—特色幼儿园管理方法与经验

 

  随着时代的发展,教育水平的提升,特色幼儿园已进入大众的视野中,现阶段单一的幼儿园已满足不了大众的需求,越来越多的幼儿园开始向特色幼儿园转型。针对社会的发展,幼儿综合教育的需要,青瑞教育创建优质特色园模式:体能特色园、生命教育特色园、自然教育特色园、美国特色幼儿园、英国特色幼儿园等符合当今社会幼儿园教育发展潮流。促进对孩子的身心健康得到全方面综合素质的发展。

活化园.jpg

  同时幼儿园的管理方法也是非常重要的,下面由青瑞教育专家介绍特色幼儿园班级管理小妙招。

  对于一个班集体,班级管理的质量直接影响班级的整体面貌和孩子成长的状态,所以,对于一个班主任,做好班级管理是B N重中之重。

  一、巧用指令,规范幼儿的基本行为 指令对于幼儿来说好学易懂,教师操作起来比较方便 ,运用指 令来规范幼儿的行为,幼儿接受也很快。所以刚开学,我就根据幼儿 可能出现的不良行为,自己编了一套关于规范幼儿行为习惯的指令: 关于坐姿:手放平,脚摆正;关于回答问题:回答问题先举手,老师 叫再张口;关于站姿:关于集中注意力:小眼睛,看老师;关于站姿: 手摸裤线身站直,挺胸抬头,目视前方;关于摆放椅子:小椅子,靠 桌子,小椅子,转过来,这些指令操作性强,对起来朗 朗上口。恰当使用,一个指令不要连续使用多遍,要抓住恰当的时机,及时表扬, 及时批评,起到规范的作用。

活化园.jpg

  二、妙用游戏,培养幼儿的良好品质 人们常说,孩子在玩中一点点长大。其实,游戏是培养孩子能力 和激发情感的有效渠道,尤其是对幼儿,他们是在玩中学习各种知识 和本领的。而青瑞幼儿园又有这样优越的条件,游戏大厅, 室内拼接游戏,户外游戏等等,孩子们可以充分地玩。在组织游戏时 我便把一些规矩潜移默化地训练在其中。如玩羊角球时要排队,要有 先后顺序,不能随便插队,培养孩子做事有秩序;玩踏板车时要学会 合作,培养孩子的合作能力,增进小朋友间的友谊等等,总之,在游戏中发展幼儿的能力,培养幼儿的良好品质, 的确是一个很好的途径。因此青瑞教育创建体能特色园模式:“幼儿体能运动课程”由“基本功培训、 教师指导教材、 体育器材” 和“专家指导” 四个方面构成;传播着科学幼儿教育思想方法,是一门构建幼儿身心锻炼的课程。

  三、营造环境,同时也要让孩子接触大自然,了解大自然,青瑞教育创建特色优质园模式之自然教育,是一个既丰富又多变化的游戏场,更是一个多元的学习教室。自然教育着重品格、品行、习惯的培养;提倡天性本能的释放;强调真实、孝顺、感恩;注重生活自理习惯和非正式环境下抓取性学习习惯的培养。

特色幼儿园.jpg

  自然教育给孩子带来的是一种天赋教育,是爱的教育,是造就人本身的教育,是利用自然本能,自然发展个体的教育。它集儿童品格、品行、习惯、身体健康、自救自护、生活自理、才艺表达、注意力、记忆宽度、自主学习、自我驱动、自我增殖能力,儿童孝顺、感恩,善于社会交往,敢于在人前表达等能力于一体发展,并行不悖。孩子们在观察自然的同时也会有一些环保的体验,更加了解自然接近自然。

  四、惯用评价,养成幼儿良好的习惯 在一个班集体里,良好的评价方式会让班级风气形成良性循环, 作为一个班主任,要想班级的管理有条理,自己变轻松,最有效的方 法就是打造一套经久,耐用,先进,有效的评价模式。评价名 称叫“我最棒”,其中包括十项内容,分别是上课我最棒,睡觉我最棒,吃饭我最棒,喝水我最棒,站队我最棒,做操我最棒,礼貌我最棒,自理我最棒,劳动我最棒,助人我最棒,这十项内容涵盖了幼儿 的一日生活。

  五、言之有果(勤鼓励) 幼儿的养成教育不是一朝一夕能完成的, 在纠偏的过程中要幼儿 心中有目标,自己努力去做才行.教师还有灵活对待,给自律差的幼儿机会,因为等待的时间太久,这样的幼儿就会丧失信心,所以要及时把握,帮助他上一个台阶。每位教师只要坚持,时刻关注幼儿,耐心等待,幼儿一定会有进步。只要你了解孩子,能够蹲下身子和他真诚的相处,像朋友一 样,他也会像朋友一样对待你。真诚是连接师生之间坚固的桥梁。

生命教育特色园.jpg

  六、感悟生命,在管理幼儿的同时,生命的教育对于孩子的成长是不可忽视的,今后的人生也是息息相关的。青瑞教育创建特色优质园模式之生命教育,是一种情感智慧式教育,它通过对生命本质的探求,让受教育者感受生命的美丽、神奇与智慧,体验生命的美好,能尊重和关爱生命,形成对生活的自信和坚韧不拔的勇气,培养积极向上的情感,了解生命的价值和意义,为今后有意义的人生打下终身基础。

  从对生命本质的探求开始,让幼儿认识和尊重生命,肯定自我价值,培养一颗感恩的心,勇敢地面对挑战,努力关注并照顾自己、他人和世界。幼儿生命教育不是知识的堆积,而是一种“唤醒”,唤醒幼儿自我发展的内在动力。引发内在的天赋本性,多给他们一些属于自己的时间和空间,使他们的生命多一些自主的色彩,使他们在教育中自由展现生命的活力。

  青瑞教育新园设计·老园活化·品牌提升是国内领先的一站式服务平台,通过智能化全面科学调研分析诊断、硬件软件双重升级,专注提升幼教行业的整体运营能力,并提供专业指导、培训及解决方案,全面提升国内幼教的综合服务与保教水平。轻松快速解决新园招生难、园所运营难、管理难、创收难的几大难题,帮助园所增加物超所值的方法,创造高价值的口碑。

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