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幼升小家长都在关注哪些信息呢?
思过如梦
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  发表于 2017-07-12  

  在经历了划片、择校、幼升小面试、备齐资质等一系列幼升小的准备工作后,在暑假即将到来的这个阶段,大部分的幼升小家长又在关注哪些信息呢?

幼升小家长关注点:纠结于报不报幼小衔接课程

学习幼小衔接课程的目的:

很多家长会在网上提问,孩子有没有必要上幼小衔接课。针对这样的疑问,家长还是要衡量自家孩子的具体情况。我们不妨看一下决定让孩子上幼小衔接课程的家长的初衷:

在学习上:提前预习一年级的知识。家长主要担心的问题,是幼儿园讲授的内容简单,幼儿园的课程内容很少涉及到小学一年级的知识,一旦孩子进入小学,会没有竞争力。

在环境上:一些家长让孩子学习幼小衔接课程,不仅是为了让孩子提前预习一年级的知识,更是希望孩子能够提前了解小学阶段的上课环境和氛围,像北京新东方的幼小衔接课程,会全真模拟小学一年级的课堂氛围和环境,讲授的知识也与一年级无缝衔接。课程能够帮助即将上一年级或是次年上一年级的孩子预习知识、更好地完成幼升小的过渡。

幼升小家长关注点:各科学习重点是啥?

幼小衔接语文学习重点:

1.执笔坐姿

习惯就是要从小养成,正确的执笔方式决定孩子书写速度和书写整洁度;坐姿的正确与否影响着孩子的视力及发育。

2.拼音发音、认读、拼写

汉语拼音是语文汉字学习的重要前提,所以,无论如何要把汉语拼音学好。汉语拼音就像语文学习的奠基,基础打好,以后学习能够更顺畅。

3.汉字书写入门,书写规范的培养

汉字书写,并不是家长想得那样简单,从小就要为孩子建立汉字书写的规则,特别是笔顺的学习,一旦规则建立好,后来的学习将会一路绿灯,如果规则没有建立好,未来还要花费时间去“返工”,自然影响学习的效率。

幼小衔接数学学习重点:

在幼升小阶段,首先要让孩子建立数字的概念,让孩子对数字充满兴趣而不是充满恐惧。数学的学习并不一定要发上在课堂,让孩子开始管理自己的零花钱、与孩子做与数字有关的游戏、在购物的时候与孩子进行数学有关的提问互动,都是让孩子建立数字概念的好方法。

从实际生活出发,引入数学,一方面增加孩子学习和计算的乐趣,另一方面,也让孩子将数学应用到实际生活中去。以实际的案例作为学习数学的前提,直观、生动,一点一滴的积累,孩子对数学的学习就这样入门了。

幼小衔接英语学习重点:

其实,英语这门学科小编不必多说,想必很多家长在孩子很小的时候,就会让孩子学习英语、锻炼口语。可以说,英语是和日常中文对话同步进行的一门学科。孩子自己并不感到陌生。在幼升小阶段,家长重点可以放在制定规范和培养兴趣两个方面。

制定规范是指英文的发音规范和书写规范,不要觉得自己孩子口语过关或是提前接触英语就可以掉以轻心。在学前和一年级阶段,很多学校和老师要做的事情,就是为孩子建立系统的规范,让孩子养成好的学习习惯。

培养兴趣:英语作为一门用于沟通的语言,其实学习起来还是很有意思的,但由于很多家长抱有一定的功利心让孩子学习,反而剥夺了语言学习的乐趣。如果您的孩子在学习过程中出现抵触的情绪,这恰好是一个警钟,您需要反思一下孩子的学习过程是否太过刻板。因为刚刚接触一门学科就伴有抵触情绪的话,这很可能是孩子未来学习的一大障碍。
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